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寒亭区富亭街中学

以“富卓”培养期间新东说念主

　　本报讯 （记者 徐艺华 通信员 徐浩东 程晓丽）连年来，寒亭区富亭街中学以“改进 向将来”为办学航标，构建起“课程筑基、技巧赋能、心育护航”三位一体的“富卓”育东说念主体系，效用汲引具备健康形体、健全东说念主格、背牵涉当与幸福生涯才气的期间新东说念主。

　　学校败坏传统课程限制，打造卓行、卓品、卓志、卓悦四大课程群。卓行课程以健康生涯与安全环保为中枢，汲引刚硬品格；卓品课程植根中华优秀传统文化，厚植文化自信；卓志课程创设探究情境，培养感性想维与家国情感；卓悦课程构建式样健康教会体系，拓展贯通视线，变成科学育东说念主节拍。

　　开导教会AI行使谈判小组，编撰的《AI赋能教会教授招引手册》入选山东省科创后果展和数字化赋能教会典型案例集。课堂口头深度变革，智能器具让常识可视化、学习情境化、招引精确化；西宾发展分层鼓动，助力从技巧行使者转型为教会改进者。

　　“5C心育”体系涵盖式样怜惜等五大维度，搭建“学科浸透”等五层级看守网罗。式样健康教会融入校园文化，特点行径汲引积杰作性；相接专科机构开导“5C心育教联体”，将心育延长至社区，变开导体化成长守旧网罗。

　　学校学业质料握续领跑赌钱赚钱app，分层教授促进共同逾越，扫尾“轻负优质”转型。经由性评价显赫升迁学生自主惩处才气与社会背负意志，“内心豪阔、行径卓雅”的育东说念主奏效日益彰显。